DUELO LITERÁRIOCAMÕES × VIEIRA · PORTUGUÊS 11.º A
REVISÃO PARA O TESTE · 11 NOV
Jogo de consolidação · Aula observada · 09.11.2026 · Versão 7.1

QUEM SABE,
BUZZA!

Dois autores, quatro equipas e um desafio: interpretar, justificar e aprender antes do teste. O acerto conta, mas a explicação conta ainda mais.

✦ Os Lusíadas · I, 105–106✦ Exórdio · Vieira✦ Recursos expressivos✦ Texto expositivo✦ Gramática · revisão complementar
01

Debate em equipa durante a leitura, antes de abrir os botões.

02

Buzza primeiro a equipa que quer responder. O professor valida.

03

Após cada resposta, explica-se porquê. Erros = oportunidades de revisão.

Preparação das equipas · 22 alunos: 6 + 6 + 5 + 5

O tempo para ler é diferente do tempo para responder. No modo adaptativo, um excerto exige mais leitura; o professor pode abrir manualmente o buzz antes de terminar.

Comandos digitais: um telemóvel por equipa

Opcional. Precisa de ligação à Internet e de um projeto Supabase configurado. A opção de teclado continua disponível.

Modo local disponível. Para ligar os telemóveis, configura primeiro o ficheiro config.js.

As perguntas de gramática são apenas revisão complementar: a matriz do teste não prevê gramática como domínio autónomo.

No modo local, não são necessários telemóveis nem Internet. No modo online, cada equipa usa um comando no telemóvel; as teclas 1–4 continuam disponíveis.

RONDA 1

Interpretação em jogo

DESAFIO 1/17
CAMÕESINTERPRETAR

Pergunta

✦
Imagem de contextualização
REVISÃO COMPLEMENTAR · FORA DOS DOMÍNIOS DO TESTE
A equipa responde oralmente. O professor aprecia a resposta à luz da solução-modelo, apresentada no final.
Leitura e discussão

Preparem uma resposta fundamentada.

12
✦ Assinalada para revisãoUma resposta certa não dispensa a explicação.
Recuperação: após um erro, outra equipa pode responder. A solução só aparece depois da avaliação.Atividade formativa. Gramática = revisão complementar. Créditos das imagens.
MISSÃO CONCLUÍDA

Terminámos o duelo.
O que aprendemos?

As pontuações são uma dinâmica de jogo. O essencial é reconhecer o que já dominamos e o que ainda precisamos de rever.

Conteúdos a retomar

Bilhete de saída

Antes de passares à oficina de escrita, regista individualmente:

  1. Uma ideia do Exórdio que consigo explicar sem consultar apontamentos.
  2. Uma dificuldade que preciso de rever antes do teste.
O ficheiro CSV regista respostas das equipas, conteúdos mais difíceis e perguntas assinaladas para rever. Não identifica alunos nem atribui classificações individuais.